公立学校で132授業突破！小学生の「本物の学び」を支える新しい仕組み

2026年1月28日

SPOT TEACHERってどんな仕組み？

SPOT TEACHERは、共育パレット株式会社が運営する、学校と企業・専門家をつなぐサービスです。元々公立学校の先生だった方が立ち上げたため、学校の現場が抱える課題をよく理解しているのが特徴です。

簡単に言うと、こんなことをしてくれます。

学校の困りごとを聞いてくれる： どんな授業をしたいか、どんな専門家を呼びたいかなど、先生方の要望を丁寧にヒアリングします。
授業を一緒に作ってくれる： 教科や学年、時間割に合わせて、企業や専門家と協力して授業の内容を考えてくれます。
当日のサポートもばっちり： 授業の進行や教室での運営まで手伝ってくれるので、先生の負担がぐっと減ります。
子どもの学びを記録してくれる： 授業での子どもたちの反応や学びを記録し、レポートとして公開することで、その価値をみんなで共有できるようにしています。

この仕組みのおかげで、これまで外部の人が入りにくかった公立学校でも、継続的に社会とつながる授業ができるようになりました。これまでに76社以上の企業が協力し、50校以上の学校で、6,192人の子どもたちがこの授業を受けています。

なぜ、このような仕組みが必要なの？

実は、日本の公立学校では、社会の動きに合わせてSDGsや起業家教育など、新しい学びが求められる一方で、それを実現するためのサポートが足りていないのが現状です。

先生が忙しすぎる： 外部と連携する時間や人手が不足しています。
予算がない： 外部の先生を呼ぶためのお金がほとんどありません。
ノウハウがない： どうやって外部と協力すればいいか、学校全体で知恵がたまりにくいという問題もあります。

これらの理由から、子どもたちに「本物」の社会の姿を見せる機会が、なかなか作れていませんでした。

SPOT TEACHERがサービスを始める前に行ったアンケートでは、121人の先生のうち97%が「授業で専門家を気軽に呼べる仕組みがあれば使いたい」と回答しています。

先生方の声の多くは、「子どもたちに本物に触れさせたい」「先生だけでは伝えきれない学びがある」といった、子どもたちの成長を願う切実な思いからでした。

小学生と保護者にとって、どんな良いことがあるの？

このSPOT TEACHERの仕組みは、私たち保護者にとっても、子どもたちの成長を考える上でとても心強いものです。

子どもたちの学びが深まる

先生方の声には、「ゲストティーチャーの話を聞くことで、子どもたちの興味関心が一気に高まり、普通の授業よりも何倍も良かった」「体験活動を通して、『失敗を恐れず挑戦することの大切さ』が、先生から伝える以上に子どもたちの心に響いた」といった意見があります。子どもたちは、教科書だけでは得られない、生きた学びや経験を通して、新しい発見や感動を味わうことができます。

例えば、こんな授業が実施されています。