新しい連絡帳のポイント
-
小学校低学年向け（2・3年生が対象、1年生後半〜4年生も利用可能）に特化した「フォーサイトれんらくちょう」が2026年2月5日より提供開始されます。
-
従来の連絡帳機能に加え、非認知能力（自己管理力、自己肯定感、自己認識力など）を育む仕組みが盛り込まれています。
-
イラストやシールを活用し、子どもたちが「楽しみながら続けられる」工夫が満載です。
-
1冊350円（税込/年）という、保護者の方も手に取りやすい価格設定となっています。
なぜ今、低学年向けの新しい連絡帳が必要なのか
最近の教育現場では、「知識・技能」だけでなく、「学びに向かう力・人間性」、いわゆる「非認知能力」を育むことの重要性が高まっています。これは、文部科学省が定める新学習指導要領にも明記されている、これからの時代を生き抜く子どもたちに必要な力です。
これまでFCEは、中高生向けの「フォーサイト手帳」で多くの生徒の学習習慣づくりを支援してきましたが、小学校関係者からは「低学年でも使えるフォーサイトがほしい」という声が多数寄せられていました。
また、学校と家庭の連絡手段のICT化が進んでいるとはいえ、小学校低学年では、文字を「書く」ことを通じた学習の土台づくりが非常に大切だと考えられています。デジタル庁のデータを見ても、学校と保護者の連絡を完全にデジタル化している学校は全国でまだ3割程度。紙の連絡帳や併用が主流の現状があります。
こうした背景から、FCEは「連絡帳」という日常的なツールに、低学年の発達段階に合わせた非認知能力育成の要素を組み合わせた「フォーサイトれんらくちょう」を開発したそうです。教育現場の先生方の意見も取り入れ、「低学年に本当に合っているか」「先生が無理なく使えるか」といった視点が丁寧に考慮されています。
子どもと保護者にとってのメリット
この新しい連絡帳は、子どもたちが小学校に入ってから直面する「自分で準備をする」「忘れ物をしない」「時間を守る」といった基本的な生活習慣を、遊び感覚で身につけられるように工夫されています。
例えば、「今週のめあて」を意識して達成感を味わったり、毎日の体調や気分を記録することで、自分の心の状態に気づく力を育んだり。これらは、将来的に自立した学習者になるための大切な土台となるでしょう。
保護者の皆さんにとっては、子どもが自分で準備や確認をする習慣が身につくことで、朝の支度がスムーズになったり、忘れ物の心配が減ったりと、日々の負担が軽減されるかもしれません。また、連絡帳を通じて子どもの一日の様子や気持ちを把握しやすくなるのも、安心材料の一つですね。
さらに、日付記入式なので、年度の途中からでも始めやすく、それぞれの家庭や学校のペースに合わせて柔軟に使えるのも嬉しいポイントです。
開発に携わった方の声
「手帳を書くことは、単なる記録ではなく『自分自身と対話する』貴重な機会です。これを低学年のうちから当たり前の習慣にできるかどうかで、大人になった時の『振り返りの力』には圧倒的な差がつきます。ICTやAIの進化は、手書きの価値を奪うものではありません。デジタルを使いこなすためにも、まずはアナログで思考を深める土台を作ることが大事です。この一冊から、一生モノの習慣を始めましょう。」と、エデュテイメント分野の第一人者である正頭英和氏は語っています。
FCEの取締役 兼 常務執行役員である尾上幸裕氏も、「低学年期は『毎日続ける力』を育む重要な時期です。フォーサイトれんらくちょうは、家庭と学校をつなぐ日々のやり取りの中に、小さな到達感を得られる仕組みを含み、『自分でできた！』という主体的な行動を促します。低学年から中学・高校へとつながる一貫した成長をサポートし、教育現場に新たな価値を提供してまいります」と、この連絡帳への想いを述べています。
新商品発表会のお知らせ
「フォーサイトれんらくちょう」の発表を記念し、オンラインでの新商品発表会が開催されます。教育関係者やメディア関係者が対象で、正頭英和氏によるプチセミナーも予定されています。
-
日時：2026年2月5日（木） 16時〜17時
-
形式：オンライン開催（Zoomなど）
-
対象：教育関係者、メディア関係者
-
参加費：無料
まとめ
「フォーサイトれんらくちょう」は、単なる連絡帳の枠を超え、小学校低学年の子どもたちが、楽しみながら「自分でできる力」や「学びに向かう力」を育むための、新しい教育ツールです。日々の生活の中で、子どもたちの小さな成長を支え、将来の大きな自信へとつなげていく助けとなるでしょう。
商品情報
-
商品名：フォーサイトれんらくちょう
-
対象：小学校2、3年生（1年生後半～4年生でも利用可能）
-
価格：350円（税込/年）
出典：PR TIMES（https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000380.000029370.html）
