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小学生保護者の教育方針、最新調査でわかった「どちらともいえない」本音

目次

調査から見えてきた保護者の「迷い」

思考力が育つ知育アプリ『Think!Think!(シンクシンク)』やSTEAM通信教材『ワンダーボックス』を提供するワンダーファイ株式会社は、年少から小学4年生の子どもを持つ保護者を対象に、家庭の教育方針や教育観に関する調査を毎年実施しています。2025年の調査結果(有効回答2,833件)からは、主に以下の3つの要点が明らかになりました。

  • 教育方針(A:みんなができることをしっかり身につけさせたい/B:うちの子の得意・個性を伸ばしたい)は、どちらかに決めきれず、「どちらともいえない」と回答する層が一定数存在し、その割合は前年より3.1ポイント増加しました。

  • 「どちらともいえない」層では、学校教育への感じ方についても判断を保留する回答が一定数見られました。

  • 教育方針の違いにより、「育てたい力」の選び方に一定の傾向差が見られました。

教育方針は「二択」では捉えきれない時代に

保護者に対し、「(A)みんなができることをしっかり身につけさせたい」と「(B)うちの子の得意・個性を伸ばしたい」という教育方針のうち、どちらをより重視しているかを尋ねたところ、Aに近いと回答した保護者は42.4%、Bに近いと回答した保護者は34.6%でした。

教育方針に関するアンケート結果

一方で、「どちらともいえない(中立)」と回答した保護者が23.1%存在し、前年と比べて3.1ポイント増加していた点が注目されます。

教育方針構成比の変化

この結果は、教育方針が「AかBか」という単純な二択だけでは捉えきれないほど、お子さんの成長や状況に合わせて考え続けている保護者が増えている可能性を示しています。私も親として、子どもの成長段階や興味によって、重視する点が変化することはよくあります。AIの普及など教育を取り巻く情報や選択肢が増える中で、家庭の中で簡単に答えが出せないテーマが増えていることが、この「どちらともいえない」という迷いの背景にあるのかもしれません。

学校教育への評価と「育てたい力」の多様性

学校教育に対する感じ方についても、「安心して任せることができる」か「大いに不安を感じているか」という問いに対し、教育方針で「どちらともいえない」と回答した保護者のうち44.7%が、学校教育への感じ方についても「どちらともいえない」と回答しました。

学校教育への感じ方×教育方針

これは、学校教育に対しても「安心」や「不安」といった単純な二元論では割り切れない、多様な受け止め方があることを示唆しています。

また、保護者がお子さんに「学校教育とは別に育みたいと思う能力」を19項目から複数回答で選んでもらったところ、全体では「思考力」を選択した割合が最も高い結果となりました。

学校教育とは別に育てたい力

教育方針別に見てみると、「みんなができることをしっかり身につけさせたい」を重視する保護者では「思考力」や「問題解決力」を選ぶ割合が高い傾向が見られました。一方、「うちの子の得意・個性を伸ばしたい」を重視する保護者では、「自己肯定感」や「創造力」を選ぶ割合が高い傾向が見られました。

教育方針別「育てたい力」選択率

家庭でできること:子どもが「知的なわくわく」を見つけられる環境づくり

今回の調査結果を受けて、私たち保護者が家庭でできることは何でしょうか。ワンダーファイ調査チームのコメントにもあるように、「何事も人並みにできるようにしてあげたい」という思いと、「わが子ならではの個性を伸ばしてあげたい」という思いは、どちらも子どもの幸せを願う親の自然な気持ちです。この「どちらともいえない」という迷いは、決して悪いことではありません。むしろ、日々子どもの成長を見つめ、より良い選択を探している証拠だと私は思います。

大切なのは、一つの正解に縛られず、子どもが「知的なわくわく」を原動力に、楽しみながら学び続けられる環境をどう作っていくか、という視点です。思考力を育む知育アプリ『Think!Think!』や、STEAM通信教材『ワンダーボックス』のようなツールも、そうした「知的なわくわく」を引き出すきっかけになるかもしれません。

  • 思考力が育つ知育アプリ『Think!Think!(シンクシンク)』
    思考力が育つ知育アプリ『シンクシンク』
    思考力を育てる上で土台となる5分野(空間認識・平面認識・試行錯誤・論理・数的処理)を、網羅的に楽しみながら学べるアプリです。2024年4月には累計ユーザー数300万人を突破し、世界150カ国の子どもたちに愛されています。
    『シンクシンク』 公式HP:https://think.wonderfy.inc/

  • 遊びながら学ぶSTEAM通信教材『ワンダーボックス』
    遊びながら学ぶSTEAM通信教材「ワンダーボックス」
    デジタルとアナログの組合せにより、家庭で子どもの「思考力・創造力・意欲」を育てるSTEAM領域(※)の通信教育サービスです(対象年齢:4〜10歳)。プログラミング、アート、ボードゲーム、パズルなどの遊び感覚の教材で、これからの時代に求められるSTEAM教育領域の基礎能力を培うことができます。
    ワンダーボックス公式HP:https://box.wonderfy.inc
    (※)STEAM教育とは、Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)の頭文字をとった言葉で、理系+アートの教育領域を指します。

  • YouTubeチャンネル「Wonderfy TV」
    Wonderfy TV
    毎週1本程度、思考力・創造力領域で様々な知的わくわくを引き出す知育動画を配信しています。
    YouTubeチャンネル「Wonderfy TV」:https://www.youtube.com/@WonderfyTV

ワンダーファイ株式会社 公式HP:https://wonderfy.inc
パートナーとの協業について:https://wonderfy.inc/solution

まとめ

今回の調査は、現代の保護者が教育に対して抱く複雑な思いを浮き彫りにしました。一つの正解を求めるのではなく、子どもの個性や状況に合わせて柔軟に考え、最適な学びの環境を一緒に見つけていくことこそが、これからの時代に求められる子育ての形なのかもしれません。私たち保護者も、子どもたちと一緒に学び、成長していきたいですね。

出典:PR TIMES

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