塾の先生に求める資質、一番は「教え方のうまさ」
まず、「塾の先生に最も求めるものは何か」という質問では、全体の44.0%が「教え方のうまさ」と回答し、最も多い結果となりました。次いで「熱意・やる気を引き出す力」が21.3%、「合格実績・指導経験」が12.0%と続きます。
この結果から、親御さんの多くは、「どんなに知識が豊富でも、子どもが理解できなければ意味がない」と感じているようです。教え方が上手であれば、子どもは深く理解でき、それがやる気や成績アップにつながると期待していることがわかります。また、単に知識を伝えるだけでなく、子どものやる気を引き出し、目標達成へと導く力も重要視されています。
心に残る「良い先生」のエピソード
「良い先生だと感じた具体的なエピソードがあるか」という問いには、23.3%の方が「ある」と答えました。約4人に1人が、心に残る先生との出会いを経験しているのです。
寄せられたエピソードには、「子どもが理解できるまで根気強く付き合ってくれた」「やる気をなくした時に臨機応変に対応してくれた」「否定せずにまず受け止めてくれた」といった声が多く見られました。これは、単なる学習指導だけでなく、生徒一人ひとりに真摯に向き合い、人として寄り添う姿勢が、子どもたちの信頼につながることを示しています。
学校と塾の先生、期待される役割の違い
「塾の先生と学校の先生で、求める役割に違いがあるか」という質問に対しては、半数以上の55.7%が「違いがある」と回答しました。
多くの親御さんが、学校の先生には学習だけでなく、生活態度や人間関係など全般的な教育を期待する一方で、塾の先生には「成績向上」や「志望校合格」といった、より直接的な学習成果を出す専門性を求めていることが分かります。塾は、学力アップに特化したプロフェッショナルな指導の場として認識されていると言えるでしょう。
塾の先生が与える長期的な影響
「塾の先生から受けた影響で、今でも役に立っていることはあるか」という質問には、14.7%の方が「ある」と答えました。これは決して多くはありませんが、数年、あるいは数十年経った今でも、塾での学びがその人の人生に影響を与え続けているという事実を示しています。
具体的には、「自分で考える力が育った」「あきらめない姿勢が身についた」「効率的な考え方ができるようになった」といった回答が目立ちました。塾の先生は、教科の知識だけでなく、学ぶ姿勢や自信、困難に立ち向かう力など、その後の成長に欠かせない大切な土台を育む存在でもあることがうかがえます。
まとめ：我が子に合った塾選びのヒント
今回の調査から、塾の先生には「教え方のうまさ」が最も重視され、学校とは異なる専門的な指導が期待されていることが分かりました。そして、生徒一人ひとりに寄り添い、学ぶ意欲を引き出してくれる先生との出会いは、子どもたちの人生に長く良い影響を与える可能性を秘めています。
我が子の塾を選ぶ際には、カリキュラムや実績はもちろん大切ですが、それと同時に、先生がどれだけ分かりやすく教えてくれるか、そして何より、子どもと真剣に向き合い、学ぶ楽しさや自信を引き出してくれるかどうかにも目を向けてみるのが良いでしょう。株式会社桑原塾（https://www.kuwaharajyuku.com/）のような、生徒に寄り添った指導を掲げる塾も参考にしながら、我が子にとって最高の学びの場を見つけてあげたいですね。
出典：PR TIMES（https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000002409.000044800.html）
