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新学期、小学生の登校不安に寄り添う。ADHDタイプの子への脳科学的アプローチ

目次

オンラインライブの要点

  • 「Nicotto!塾」がオンラインライブを開催

  • テーマ:ADHDタイプの子どもの登校支援、新学期準備

  • 開催日時:2026年3月4日(水)12:00〜

  • 専門家が登壇し、脳科学に基づいた具体的な関わり方を解説

  • 不登校の「現在地」を4ステージで理解し、「押すか見守るか」の判断軸を学ぶ

  • 朝のポジティブな刺激の入れ方や、昼夜逆転の子への具体的な対応策も紹介

脳科学に基づいた対応で安心を

進級や進学を控えるこの時期は、「来年度こそはスムーズにスタートしてほしい」という願いと、「無理はさせたくない」という親心との間で葛藤が生まれるものです。社会や働き方が大きく変わる一方で、子育てに関する情報が多すぎて、何を信じたら良いか迷ってしまうご家庭も少なくありません。だからこそ、感情論に流されず、お子さんの脳の仕組みに基づいた判断基準を持つことが大切だと考えられています。

このオンラインライブでは、不登校のお子さんの「現在地」を4つのステージに分けて解説し、今はお子さんの背中を押すべきなのか、それとも温かく見守るべきなのか、その判断の視点を学ぶことができます。また、一日の始まりに良い刺激を与える方法や、生活リズムが乱れてしまっているお子さんへの具体的な朝の関わり方も教えてくれるそうです。お子さんの脳の働きに沿った関わり方を知ることで、保護者の方の焦りが安心へと変わるきっかけになるでしょう。

今回のライブには、2人の専門家が登壇します。ADHDタイプのお子さんの「朝時間」に詳しい発達科学コミュニケーショントレーナーのありむらけいこ先生は、朝起きられない、動き出せない理由を脳の状態から捉え、声かけや生活リズムの整え方を指導されています。

ありむらけいこ先生

また、不登校になったADHDタイプのお子さんを学校復帰へと導く専門家である、発達科学コミュニケーショントレーナーの山本みつき先生は、特性に合わせた励まし方で、お子さんが学校復帰後に力を発揮できるようサポートされています。

山本みつき先生

新学年を笑顔で迎えるために

このライブに参加することで、お子さんの「現在地」を把握し、背中を押すべきか見守るべきかの判断基準が身につきます。また、朝にポジティブな刺激を取り入れる具体的な方法や、進級・進学を笑顔で迎えるための具体的な策を知ることができるため、新学年をスムーズにスタートさせるための準備に役立つはずです。

お子さんの新学年を親子で笑顔で迎えるために、脳科学に基づいた関わり方を学べる今回のオンラインライブは、きっと多くの保護者の方にとって心強いサポートになるでしょう。初月無料の会員登録で視聴できますので、この機会に参加を検討してみてはいかがでしょうか。

イベント詳細はこちらからご覧いただけます: https://desc-lab.com/nicotto202201/?prt0304

Nicotto!ライブ告知

「Nicotto!塾」を運営する株式会社パステルコミュニケーションは、子どもの発達に関するグレーゾーンの悩みを大人に持ち越さないことを目指す「パステル総研」を運営し、発達障害やグレーゾーンの正しい理解と対応を通じて、子どもたちが生きやすい社会を作る活動をしています。

パステル総研ロゴ

また、発達障害やグレーゾーンのお子さんの対応について、1日1分で学べるメール講座も提供していますので、興味のある方はぜひご覧ください: https://desc-lab.com/maillesson/?pr

吉野加容子先生

出典:PR TIMES(https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000674.000054387.html)

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