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小学生の挑戦を後押し!高学年の白黒思考を和らげる「Action Lab」サイト公開

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「白黒思考」ってどんなもの?

「白黒思考」とは、物事を「ゼロか100か」「成功か失敗か」のように、極端に捉えてしまう考え方のことです。子どもが失敗を恐れて動けないとき、つい「もっと頑張れ」と言ってしまいがちですが、実はこれ、子どもが怠けているわけではないんです。脳が不安から自分を守ろうとして起こる、自然な反応だと考えられています。

このサイトでは、白黒思考を「直すべき欠点」ではなく、脳の特性として理解し、その上でどう関わっていくべきかを教えてくれます。例えば、こんな疑問に脳科学の視点から答えてくれます。

  • なぜ注意やアドバイスが逆効果になることがあるのか

  • 感情・思考・行動がどのように繋がっているのか

  • 安心感が育つと、どうして行動できるようになるのか

家庭でできる具体的な関わり方

「Action Lab」では、家庭ですぐに実践できる具体的な関わり方が紹介されています。

  • 白黒思考の仕組みと、子どもに多い2つの脳タイプ

  • 感情・思考・行動が絡み合う「負のループ」の正体

  • 行動にブレーキがかかる子への「NG対応」と「OK対応」

  • 高学年からでも挑戦する意欲を育てる接し方

「文句や言い訳を減らしたい」「逃げ癖をつけさせたくない」「この悩みを中学校に持ち越したくない」と考える保護者の方にとって、叱ったり急かしたりする以外の選択肢を見つける場所となるでしょう。

サイト運営者について

三浦由記子さんのポートレート

このサイトを運営しているのは、発達科学コミュニケーショントレーナーの三浦由記子さんです。高学年の子どもたちの「逃げ癖」に悩む親御さんを専門にサポートしており、挑戦する前から諦めてしまう子どもたちに、「やってみたい!」という気持ちを引き出すための声かけメソッドを提供しています。詳しい情報は、三浦さんのInstagramでも発信されています。

「発達科学コミュニケーション」とは

「発達科学コミュニケーション」は、臨床発達心理士として15年間の実績を持つ吉野加容子さんが、脳科学・心理学・教育学の知識を基に開発した、科学的根拠に基づいたコミュニケーション法です。子どもの特性を理解し、その子の良いところを引き出す日常の会話術で、お子さんの困った行動を減らし、意欲や能力を伸ばすことを目指しています。

パステルコミュニケーションのロゴ

まとめ

高学年の子どもの「どうせ無理」という言葉の裏には、親には見えにくい脳の特性が隠れていることがあります。今回公開された「Action Lab」は、そんな子どもの白黒思考を理解し、親としてどのように寄り添い、挑戦する気持ちを育んでいくか、具体的な道筋を示してくれる心強い存在になるはずです。ぜひ一度、サイトを訪れてみてください。

出典:PR TIMES

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