カンボジアでの緊急支援、その要点
まず、今回の支援活動の主なポイントを整理してみましょう。
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実施団体: 特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト
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実施日: 2025年12月29日
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支援地: カンボジア王国シェムリアップ州チークレンにある避難民収容寺院
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主な支援内容:
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日本全国の学校が作った教材を使った教育支援
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各学校が育てたお米を使った炊き出し（食料支援）
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特徴: 日本の子どもたちの「学び」が、直接海外の避難民の子どもたちに届けられ、その経験が日本の子どもたちにも還ってくる「CoRe Loop（往還型モデル）」という取り組みです。
なぜこの支援が必要なのか
カンボジアの国境地帯では、空爆の被害などにより、多くの人々が故郷を離れ、避難生活を余儀なくされています。特に子どもたちは、教育を受ける機会を失い、心に深い傷を負ってしまうことも少なくありません。
そんな中で、なかよし学園プロジェクトは、ただ物資を届けるだけでなく、「教育」という形で希望を届けたいと考えています。日本の質の高い教育資源を、支援が必要な現場に直接届けることが、この活動の大きな目的の一つです。
日本の小学生と保護者への影響
このプロジェクトに参加した日本全国の小学生たちは、探究授業を通じて、さまざまな教材を制作しました。カルタや絵本、工作、衛生教材、防災グッズなど、子どもたちのアイデアが詰まった教材は、カンボジアの避難民の子どもたちにとって、遊びや学びの大きなきっかけになったことでしょう。
現地の子どもたちは、これらの教材で遊び、学び、語り合う中で、「自分たちは忘れられていない」「日本から応援してくれている人がいる」と感じたかもしれません。これは、心のケアにとっても、とても大切なことです。
また、この活動の素晴らしい点は、支援が一方通行で終わらないことです。日本の子どもたちには、現地での活動の様子が「活動後レポート」としてフィードバックされます。自分たちが作ったものが実際に使われ、誰かの笑顔につながったことを知ることで、「世界とつながっている実感」や「学びが役に立つ実感」を強く得られることでしょう。これは、子どもたちが将来、社会に貢献したいと考える大きなきっかけになることも期待されます。
教育支援だけでなく、食料支援も行われました。日本全国の学校が栽培したお米は、避難民の皆さんの炊き出しに使われ、温かいおにぎりとして提供されました。お腹を満たすだけでなく、心の安らぎにもつながったはずです。
家庭でできること
私たち保護者にとっても、子どもたちがこのような活動に参加することは、国際的な視野を広げる貴重な機会になります。ニュースで遠い国の出来事を見たときに、「自分たちの学びが、あの場所で生きているんだ」と実感できれば、学習へのモチベーションも大きく変わるはずです。
家庭では、このような支援活動について話し合ったり、世界で起きていることに目を向けるきっかけにしたりするのも良いでしょう。子どもたちの「なぜ？」という問いかけを大切にしながら、一緒に学びを深めていくことができます。
まとめ
今回ご紹介したなかよし学園プロジェクトの取り組みは、日本の小学生の「学びの力」が、国境を越えて困っている人々に希望を届ける素晴らしい事例です。子どもたちが作った教材やお米が、遠いカンボジアの避難民の子どもたちの笑顔につながり、そしてその経験が日本の未来を担う子どもたちの成長を促す。まさに、学びが循環する「CoRe Loop」が実現されている場面だと感じます。
この活動を通じて、子どもたちが世界とつながり、誰かの役に立つ喜びを感じてくれることを、一人の父親として心から願っています。
出典：PR TIMES
