注目したいポイント
今回の体験会で特に注目された点は、以下の通りです。
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参加者の満足度が高い：子どもたちが自分で試行錯誤し、ロボットが思い通りに動いた時の達成感が、満足度の大きな理由でした。先生に頼りきりにならず、自ら学ぶ姿勢が見られたとのことです。
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運用効率の高さ：1台のKebbi Airを5〜6名の生徒で共有できることが確認されました。複数のパソコンからスムーズにプログラムを送れるため、生徒一人ひとりにロボットを用意しなくても、グループ学習が円滑に進められます。これは、学校や教室にとって、費用の面でも大きなメリットになるでしょう。
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実践的な学習効果：「レストランの店員さんになろう」というテーマで、社会の課題を解決する視点を取り入れたプログラミングに挑戦。画面の中だけでなく、目の前のロボットが実際に動くことで、子どもたちは強い成功体験を得られ、AI技術が社会でどう役立つかを具体的にイメージできたようです。
なぜ今、ロボット教材が求められるのか
プログラミング教育が必修化された背景には、これからの時代を生きる子どもたちに、問題解決能力や創造力を身につけてほしいという願いがあります。ロボット教材は、目に見える形で「モノを動かす」体験ができるため、子どもたちの学習意欲を大きく引き出す力があります。しかし、たくさんの子どもたちが同時に学ぶ教室で、どうすれば効率よく、そして継続して教材を活用できるかという課題がありました。
Kebbi Airは、生成AIを使った会話能力と、自由にカスタマイズできるプログラミング機能が特徴です。今回の体験会では、このロボットが、子どもたちの興味を引き出しつつ、教育現場の運営面での課題も解決できる可能性を示しました。
家庭学習やこれからの教育への影響
今回の結果は、保護者にとっても嬉しいニュースと言えるでしょう。特に、1台のロボットを複数人で共有できるという効率性は、プログラミング教室や学校がロボット教材を導入する際の費用負担を軽減する大きな要素となります。
お子さんにとっては、自分の作ったプログラムでロボットが動くという「物理的なフィードバック」が、達成感や自信につながります。これは、単に画面上でコードを組むだけでは得られない、貴重な成功体験となるはずです。また、社会課題解決というテーマを通して、AIが私たちの生活の中でどのように役立っているのかを、小さい頃から自然と理解できるのは、将来を考える上で大きな財産になるでしょう。
丸文株式会社は、今後、この体験会で得られた知見を活かし、教育機関やプログラミングスクールへの導入支援を本格化させていくとのことです。子どもたちが新しい技術に触れ、論理的な思考力や創造力、表現力を育めるような環境作りを推進していく方針です。
ご興味のある方は、丸文株式会社のウェブサイトでKebbi Airについて詳しくご覧いただけます。
まとめ
AIコミュニケーションロボット「Kebbi Air」は、プログラミング教育における子どもたちの学習意欲向上と、教育現場の効率的な運営の両方を実現する可能性を秘めていることが分かりました。子どもたちが自ら考え、試行錯誤しながら学ぶ喜びを感じられるような、これからの教育の発展に期待が持てますね。パパとしても、子どもたちが目を輝かせながらロボットと触れ合う姿を想像すると、ワクワクします。
出典：PR TIMES（https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000037.000166754.html）
